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• 發(fā)布時間：2024-11-29 13:32
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【概要描述】11月27日上午，第二屆湖南省教育教學改革項目第24組開題論證會在長沙市育英會展小學舉行。本次開題工作特邀湖南省教育科學學院中學語文教研員易海華、小學語文教研員劉亞雄、長沙市教育科學學院小學語文教研員段曉宏、長沙縣教育研訓中心主任羅威擔任指導專家，四個項目負責人及團隊成員參與。

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羅威主任對專家的蒞臨表示熱烈的歡迎，同時也對參與項目的團隊和老師們提出了幾點希望：希望大家堅守初心、科學規(guī)劃、開放合作、服務(wù)教學，共同推進長沙教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展。
會上，各項目負責人依次就研究背景、目標、內(nèi)容、方法、預(yù)期成果及步驟等方面進行了詳細匯報。匯報選題適切、內(nèi)容豐富，涵蓋了課堂教學創(chuàng)新、人工智能賦能、思維能力提升等多個關(guān)鍵領(lǐng)域，展現(xiàn)了對教育教學改革的深入思考。
專家組在認真聽取了每個項目的匯報后，對各項目的創(chuàng)新性和可行性給予了充分肯定，并從專業(yè)角度提出了寶貴的意見和建議。專家們說：“教育教學改革要緊密圍繞學生的成長需求，注重理論與實踐相結(jié)合，研究思路要開闊，選題界定要精準，確保研究目標可驗證以及研究內(nèi)容可操作，邊研究邊推廣?！?br/>各項目團隊紛紛表示：將認真吸收專家組的意見和建議，進一步完善項目實施方案，扎實推進研究工作。
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此次開題論證會圓滿結(jié)束，標志著《初中語文單元整體教學的課型范式研究》等四個省教改項目正式揚帆起航。研究團隊將不斷探索創(chuàng)新，為培養(yǎng)全面發(fā)展的高素質(zhì)人才而努力奮斗，為教育事業(yè)的發(fā)展注入新的活力與動力。